提 要
他們，正處于青春期。懵懂的男女感情、盲目的哥們義氣，讓他們在成長的道路上出現(xiàn)了偏差，以致越走越遠(yuǎn)，釀成終生后悔的惡果。記者記錄了幾個誤入歧途少年的人生軌跡，以期警醒世人，啟人深思。
走進(jìn)大都市，卻無所事事——
網(wǎng)吧挑逗女生 被制止拿刀報復(fù)
這個春節(jié)后，小毅（化名）就要滿18歲了，但他卻要在監(jiān)所里度過這個生日了。
小毅是湖北仙桃人，由于是家中的獨生子，從小備受父母的寵愛，有些驕縱叛逆。初中畢業(yè)，小毅因為厭學(xué)堅持不愿再讀書。2008年，小毅的父母從仙桃來漢務(wù)工，便帶著小毅來到武漢。走進(jìn)大都市的小毅不愿意出去找工作或者學(xué)習(xí)一技之長，而是整日游手好閑，漸漸地迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，整日出入網(wǎng)吧。
2010年 1月 30日下午，在網(wǎng)吧呆了一天的小毅出去吃了點東西后，又來到網(wǎng)吧準(zhǔn)備玩上個通宵。到次日凌晨4時許，小毅抬眼看到了上夜班的收銀員小芳（化名），便走到吧臺旁，不斷挑逗小芳。但小毅沒注意的是，小芳的男友張某正坐在她旁邊。看見小毅如此大膽，張某立即出面制止，兩人為此發(fā)生爭吵。被拉開后，小毅罵罵咧咧回到座位上，但他越想越生氣，隨后離開網(wǎng)吧去找好友田某和凱某，要他們幫自己出一口氣。
很快，小毅3人返回，將張某挾持至網(wǎng)吧外，凱某持田某提供的砍刀猛砍張某的頭部和手部，而小毅和田某則對張某拳打腳踢，致張某頭部受外傷多處，左尺骨、左腕骨骨折、左環(huán)、小指伸肌腱斷裂。后經(jīng)鑒定，張某傷勢為輕傷。后經(jīng)受害人報案，小毅、田某被警方抓獲歸案。
得知兒子出事后，小毅的母親立刻拿出家里并不多的積蓄1.5萬元送給張某治療，但小毅還是被送上了被告人席，直到此時，小毅才明白自己已經(jīng)觸犯了法律。最終，他因犯故意傷害罪被判處有期徒刑8個月。
法官點評：近年來，像小毅這樣父母是來漢務(wù)工的“流動花朵”犯罪情況并不少見。究其原因，這與他們長年跟隨父母東奔西跑，很難受到良好的教育，文化素質(zhì)相對低有關(guān)。此外，父母忙于生計、對孩子疏于管教，也是他們?nèi)菀鬃呱戏缸锏缆返闹匾蛩刂弧?/P>
交友不慎，受人擺布——
與男友聯(lián)手 花季女逼兩老鄉(xiāng)“坐臺”
上世紀(jì)90年代初出生的孫某是湖北鄖西人，只上到初中二年級便因家庭原因輟學(xué)了。2008年，孫某認(rèn)識了20多歲的老鄉(xiāng)肖某和李某，很快和肖某發(fā)展成男女朋友。
一天，肖某提出，讓孫某去找?guī)讉�和她一樣差不多年紀(jì)的女生到武漢去“坐臺”賺錢，并給孫某傳授“秘訣”：以打工賺錢為理由，先把女孩子騙出來，再想辦法讓她們“就范”。
隨后，孫某在老家碰到了16歲的老鄉(xiāng)李某，她剛剛初中畢業(yè)在家休暑假。孫某聽說李某家庭貧困，接下來上學(xué)的學(xué)費都沒有著落，便主動提出可以介紹她去十堰一起打工賺學(xué)費。李某一聽是件好事，便邀約同齡老鄉(xiāng)王某一同前往。
2008年7月，孫某將李某、王某帶到十堰后與肖某、李某見面，肖某提出十堰打工的地方已經(jīng)不需要人手了，決定帶她們兩人到武漢打工。但王某覺得武漢太遠(yuǎn)，且感覺此事不可信，便要求回家。誰知，孫某與肖某一起，強行將李某和王某推上一輛轎車，直接帶至武漢市某洗浴中心。
隨后，孫某等三人采取暴力手段，脅迫、限制李某、王某的人身和通訊自由，強迫二人賣淫近一個星期，后李某找機(jī)會逃出洗浴中心。孫某猜到李某會報警，立刻放王某回老家。2009年9月13日，公安機(jī)關(guān)根據(jù)線索，在湖北鄖西縣將孫某抓獲。
近日，硚口區(qū)法院經(jīng)審理認(rèn)為，孫某行為構(gòu)成強迫賣淫罪，依法判處孫某有期徒刑5年，并處罰金5000元。
法官點評：結(jié)合孫某的成長軌跡，不難看出，出生于農(nóng)村的孫某文化程度低，法治觀念淡薄。正因為孫某自己無法判斷是非，所以在認(rèn)識了男友肖某以后，極易受人擺布，這是其走上犯罪道路的主要原因。在服刑期間，希望孫某好好改造，增強法律觀念，同時增強女性的自尊、自愛意識。
結(jié)交無業(yè)青年，想賺“輕松錢”——
布下“桃色陷阱”兩次劫人錢財
1993年出生的小志（化名）出生在湖北漢川，從小就十分叛逆，上了兩年初中后就不愿讀書而輟學(xué)，后跟隨打工的父母來到武漢。但小志也無心打工，整日在社會上閑逛，漸漸結(jié)交了一群社會上的無業(yè)青年。
2009年9月，小志的一個朋友趙某找到小志，問他想不想“搞點錢”，并稱不用做多的事，只需要跟他們一起去找個人“吃點黑”就可以拿錢，小志欣然答應(yīng)。
隨后趙某又邀約韓某、黃某一起預(yù)謀，讓女生黃某先上網(wǎng)約對方出去“開房”引誘他人，等到達(dá)旅社后，小志等人一起再沖進(jìn)房間要錢。
9月8日下午2時許，黃某在網(wǎng)上與他人聊天，暗示對方可以一起出去“開房”，很快就有男子孫某“上鉤”。黃某和孫某見面后，到武漢解放大道某旅社“開房”。進(jìn)房間后，黃某提出要收費，孫某便從錢包里拿了500元。就在這時，趙某、小志和韓某一起沖進(jìn)房間，對孫某進(jìn)行毆打，幫助黃某逃離現(xiàn)場，并逼迫孫某交出身上的100元現(xiàn)金以及手機(jī)一部。
錢來得如此容易，幾人于次日如法炮制——黃某將另一男子騙至旅社，收取300元后，趙某等人再次闖入房間欲實施搶劫，不料遭到該男子的反抗。情急之下，趙某持刀將該男子左胯外側(cè)戳傷后，4人一起逃離現(xiàn)場。受害人報案后，警方于9月11日將小志等4人抓捕歸案。
后法院經(jīng)審理，作出一審判決：小志和趙某等人行為均構(gòu)成搶劫罪，根據(jù)犯罪人員的具體情況，最終判處趙某有期徒刑6年6個月、韓某有期徒刑8年、黃某有期徒刑5年；小志犯罪時未滿16歲，可從輕處理，判處其有期徒刑3年，緩刑4年。
法官點評：未成年人犯罪中，有很大一部分是因為受成年人的引誘。此案中，小志受趙某等人的影響，在實施搶劫行為的時候根本沒有意識到自己已經(jīng)觸犯了法律。此外，青少年抵制誘惑的能力弱，易受拜金主義、享樂主義等錯誤價值觀的影響，因此有偷竊、搶劫等侵犯財產(chǎn)性犯罪行為的未成年人，一般在初次作案得手之后，僥幸心理便得到強化，對物質(zhì)享受產(chǎn)生了貪得無厭的欲求，從而導(dǎo)致了犯罪的連續(xù)性。
為追女生爭風(fēng)吃醋——
QQ上下戰(zhàn)書 與“情敵”街頭“火拼”
1994年出生的小文（化名）和小武（化名）都是武漢市某中專的學(xué)生，小文是家中的獨生子，家教甚嚴(yán)，而小武家中還有一個哥哥。二人平時在學(xué)校表現(xiàn)還好，從沒和同學(xué)發(fā)生沖突。但是這兩個年輕氣盛的少年，卻因為一個女生與他人爭風(fēng)吃醋，最終釀出了慘案。
2009年11月，小文聽聞，年僅15歲的外校男生小元（化名），正猛烈追求自己一直在追求的一名外校女生，頓時覺得十分生氣，在網(wǎng)上找到小元，雙方在網(wǎng)上發(fā)生爭吵，隨后約定11月7日“決斗”。
隨后，小文找到小武，說明自己想與小元扯皮。年少氣盛的小武十分講義氣，當(dāng)即答應(yīng)幫忙，并邀約其他人員參與。當(dāng)年11月6日晚，小文在QQ群上，告知小武其父親不讓他外出，小武立即表示，“即使你不能來，我也要幫你出這口氣”。二人遂再次在網(wǎng)上邀約楊某、張某（均另處）等十余人。
11月7日上午，小武多次與對方聯(lián)絡(luò)，帶著十余人攜帶刀具、棍棒等，前往約定的硚口區(qū)古田二路。一見到小元，發(fā)現(xiàn)對方的人更多，小武掉頭就跑，但小元等人在其身后不斷追打。小武掏出隨身攜帶的砍刀朝小元左胸背部、后腰背部連刺兩刀，致小元心臟、左肺及肝臟破裂，致急性失血性休克而死亡。之后，小文和小武被警方抓獲。
后硚口區(qū)法院開庭審理了此案，判定小文、小武構(gòu)成故意傷害罪，判處小文有期徒刑3年，小武有期徒刑9年。
法官點評：近年來，未成年人犯罪帶有一個突出特點：糾結(jié)成團(tuán)，精神紐帶主要是“哥們”義氣和性格志趣的一致性。現(xiàn)在，很多青少年在父母面前封閉自我，更愛與年齡相仿、趣味相投的伙伴在一起，形成群體。由于青少年經(jīng)驗少、能力差，結(jié)伙作案可以相互鼓勵，在一定程度上減少孤獨感，這也是青少年犯罪多以團(tuán)伙形式出現(xiàn)的原因之一。
全社會共同保護(hù)“希望之花”
尚在開花之際，卻有一小部分“希望之花”較早誤入歧途。這，是家庭的遺憾，也是社會的遺憾。
對此，湖北省律師協(xié)會未成年人保護(hù)專業(yè)委員會副主任、省未成年人維權(quán)服務(wù)中心主任李春生認(rèn)為，未成年人犯罪誘因是多方面的，有家庭監(jiān)護(hù)、關(guān)愛的缺位，有文化、法律知識的欠缺，有社會帶來的巨大心理反差和失衡，還有相關(guān)部門監(jiān)管不力、不良場所易滋生犯罪土壤等。
李律師認(rèn)為，未成年人作為社會的希望，全社會應(yīng)一起保護(hù)。首先，要加強家庭關(guān)愛，特別是對于流動人口的監(jiān)護(hù)人，社會要指導(dǎo)其摒棄簡單粗暴的“棍棒”教育模式，注重與子女的溝通交流，了解孩子的成長需求和煩惱。其次，要加強學(xué)校保護(hù)，政府應(yīng)進(jìn)一步加大農(nóng)村基礎(chǔ)教育的投入，確保義務(wù)教育的全面普及和全程實現(xiàn)；同時，要加強社會保護(hù)，多渠道提供適合的工作崗位，加大對網(wǎng)吧、出租屋的監(jiān)管處罰力度。
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