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青少年網絡犯罪的思考
2010-12-24 |
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前不久，朋友的孩子冬冬（化名）因迷戀網絡游戲，無錢購買裝備，便盜竊他人車輛而被判刑。人們在扼腕痛惜的同時，不僅要問：是什么扭曲了孩子的心靈，使他們走上犯罪的道路？ 一、青少年網絡犯罪呈上升趨勢 如今，隨便在任何一個網站鍵入“網絡犯罪”的字樣，都能搜索到幾百甚至上千條相關新聞事件。來自公安部門的調查資料表明，近年來，利用互聯網實施犯罪的現象日益嚴重，網絡犯罪已經成為不容忽視的犯罪新動向。隨著電腦網絡的普遍運用，青少年的網絡違法犯罪案件呈明顯的上升趨勢，而且犯罪形式越來越多樣化。 案例一：北京：迷失的親情 17歲少年小新(化名) 整天沉迷于網吧，后來家里不再提供上網的錢，小新就想到了偷。為了要錢上網，不惜用鐵錘砸死把他一手撫養成人的奶奶，并在奶奶沒有了呼吸之后若無其事拿著錢去上網。這起因沉迷網絡引發的忤逆慘案令世人震驚，敲響了青少年網絡犯罪的警鐘。 案例二：安徽：離奇的死亡 2005年，年僅16歲的少年胡彬在服用了農藥之后，兩天后離開了這個世界。對于胡彬采取這種極端的方式結束自己的生命，胡彬的家人、老師和同學之所以一致認為網絡游戲是胡彬自殺的罪魁禍首,是因為在胡彬自殺前,曾經在當地一家網吧里瘋狂地玩了11天的網絡游戲,隨后就發生了自殺的悲劇。胡彬的母親說：“兒子老對我說，媽，我管不住自己，我就是想玩，他說管不住自己的腿，他說也不想氣媽媽，不想對不起媽媽，可就是控制不住自己，就是想要玩。他說，夜里心里老是想著游戲，老是睡不著，就是想玩。” 案例三：四川：殺人的游戲 唐亮是當地一所中學的學生，自從迷上網絡游戲以后，他就想盡辦法逃學，后來干脆退學不念了，全天候地呆在網吧里。唐亮自認為是網絡游戲高手,但是自從在虛擬世界中遭遇另外一位游戲玩家古世龍,唐亮被對方殺死23次以后,分不清虛擬世界和真實世界的他，決定采取一種特殊的報復方式,一起悲慘的網絡血案由此發生。唐亮叫上幾個平時一起玩網絡游戲的兄弟，找到現實當中的古世龍，一場虛擬世界里的廝殺終于演變成了一場現實當中的廝殺。可惜，在真實的世界里，人的生命只有一次。 二、青少年網絡犯罪的原因 1、與青少年生理、心理特點息息相關。青少年正處于生理發育階段，青春期的萌動使他們容易對新生事物產生興趣，網上交友、游戲PK更使他們樂此不疲。心理方面自控能力差，沖動性強，一旦陷入網絡游戲，明知會影響學業，但是卻不能自拔；在潛意識中形成以暴制暴、不勞而獲的為人處事方式。 2、與家庭、學校教育息息相關。父母是孩子最好的老師，孩子在確立人生觀、世界觀最關鍵的時期尤其需要來自父母的正確指導。很多父母更習慣于那種“家長命令式”的教育方法，忽視了青少年的心理特征。有的家長則采取了“不聞不問”的態度，因為“反正也管不了，索性就不管了”，缺少與孩子應有的溝通。一些學校片面追求升學率，對學生有益的社會活動一概禁止，抑制了青少年正當興趣的培養，更有甚者，對學習不佳的孩子棄之不顧，聽之任之。得不到關懷、理解、賞識的孩子只有到網絡里去尋找親情、友情甚至愛情。本該正常的父子對話、母女對話、師生對話都變成了人機對話。這樣的結果極易使青少年形成違法犯罪的扭曲心理。 3、與整個社會環境息息相關。有調查顯示，90%以上的青少年網癮患者經常出入網吧。國家早有規定“禁止未成年人進網吧”，但執行情況卻很不理想。個別主管部門對黑網吧打擊力度不夠，一度使黑網吧泛濫，青少年一旦接觸網絡游戲和網絡聊天，就非常上癮，再想把他們拉回學習的軌道就難了。網上的內容良莠不齊，尤其是一些反動迷信、黃色網站網頁的不健康內容，使處于人生觀、價值觀形成期的青少年，分不清真善、好惡，從而導致青少年誤入歧途，走上犯罪的道路。 三、青少年網絡犯罪的預防 網絡是把雙刃劍，既能給青少年帶來學習的便利，也能傳播非健康資訊，誘發青少年網絡犯罪。因此，做好預防工作勢在必行。 1、用愛心筑起青少年網絡犯罪的“防火墻”。 從形形色色的青少年網絡犯罪的案例中，我們可以發現一個共性：這些孩子與家長和老師的溝通很少，他們在家長和老師眼里是“沒出息的孩子”，是“被遺忘的角落”。專家們給出了"藥方"，他們說，父母、家庭的關懷是最好的方式。父母不要動輒就打罵孩子，不要流露出對孩子徹底失望的想法，要耐心地與孩子進行溝通，要讓他們充分地感受到自己并沒有被拋棄。老師更要關心那些學習較差的孩子，鼓起他們學習的勇氣，使之樹立信心，從網絡游戲的陰影中擺脫出來，遠離犯罪。這樣，學校和家庭就能用愛心筑起青少年網絡犯罪的“防火墻”。 2、積極疏導，培養孩子正當的興趣愛好。 有的學校為了追求升學率，體育課、美術課、音樂課等這些所謂的“副科”統統取消，學生的每一分鐘都在教室里度過，而網絡成為擺脫學習壓力的“良藥”，精神的“寄托”。作為學校，一方面應根據學生生理、心理特點搞好校園文化活動，豐富學生的業余文化生活，要大力提倡、推廣“第二課堂”活動，以有益的活動滿足青少年的好奇心和好勝心，從而減少青少年對網絡游戲的依賴性；另一方面，學校更要合理安排時間，加強對青少年人際關系的引導，鼓勵他們積極參加各種有益的社會活動，多創造人際交流的機會，讓他們把壓抑的情緒通過正常的人際交流宣泄出來，就會大大降低因一時沖動而犯罪的概率。 3、加強法制教育，遠離網絡犯罪。 現在很多學校都開設了法律課，有專門的老師和輔導員進行講解，雖然取得了一定成效，但比起青少年網絡犯罪的嚴峻現實來說還遠遠不夠。學校要定期邀請法律人士給青少年講課，以現實中身邊的案例來教育學生，要對這項工作常抓不懈，使法制觀念深入到每一個孩子心中。讓青少年形成對網絡的正確認識，增強他們的法律判斷能力，從根本上遏制網絡暴力案件不斷上升的趨勢。 青少年是國家的未來和希望，青少年網絡犯罪問題已收起社會各界越來越多的關注，希望青少年網絡犯罪離我們愈行愈遠。 |
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