作為祖國的未來，青少年一直受到國家和全社會的關注和愛護。無論是“90”后還是“00”后，他們中的大部分都表現的優于前人，可謂是“長江后浪推前浪”。可是他們中的另外一些人卻因為各種原因，滑向了未成年人犯罪的泥淖。由于其數量的逐漸擴大，問題嚴重性的逐漸增強，受到了各方的廣泛關注。 據有關資料顯示，如今全球少年犯罪不僅人數增多，而且青少年犯罪比例最高，青少年犯罪總數已經達到了刑事犯罪總數的70%。無怪乎青少年罪犯已經被國際社會列為世界第三大公害，成為了一個全球性問題。 從一些國內外案例中，我們可以看出，青少年犯罪，無論是校園槍擊案，還是弒母案，動輒死亡數十人，或者冷血到令人咋舌。例如某市一名少年殺人犯，竟能看著手表殺人，計算殺一個人需要多長的時間。這種不計后果，如此殘忍的作案手段更是表現出青少年犯罪的無知和幼稚。也許，從本質上說，他們并不是有多么殘忍或冷血，而只是因為年幼無知，對道德底線的無知，對法律意識的無知，造成了最后一樁樁慘劇的發生。那么，是什么造就了他們“無知者無懼”的犯罪心態，讓他們未成年就走上了犯罪的不歸路？
對此，和諧法制網編輯汪風娥在同儒家經濟文化網新聞事件討論群媒體里上千家朋友留言討論“推動社會發展，預防青少年犯罪”話題時，談到：“這是一個社會環境，家庭教養，學校教育都不可推卸的社會問題，更是一個人人有責的義務問題。”
首先，在社會上，我們需要每個人都能有意識為未成年人創造一個和諧、法制、健康向上的社會氛圍。就像汪風娥介紹的那樣，“隨著我國經濟的迅猛發展，與之相伴生的失業，教育產業化，貧富差別懸殊等社會問題和矛盾的突然加劇”，使得社會不能為青少年提供一個和諧的氛圍。社會都亂了，我們還要怎么指望還未涉世的青少年做的比我們好呢？
其次，是學校教育問題，學校作為未成年人的主要受教育場所，它對青少年犯罪起到至關重要的作用。可惜的是，在現在的教育體制和內容中，書本知識的積累占據了大部或全部的教育資源，很少有相關教育部門和學校意識到法律知識的普及和道德的塑造也相當的重要。這是防范未成年人犯罪最有效，也是最直接的途徑。因此，學校要加強學生的法制教育和德育，幫助他們形成正確的價值觀、世界觀、人生觀和法制觀。
其三，就是家庭教育。有關資料顯示，如今青少年犯罪，除了無業人員及城市周邊地區人員外，父母離異和畸形家庭子女犯罪的越來越多。顯然，這是由于家庭不和睦所引起的社會問題。對于人的一生來說，家庭教育是未成年人的第一課堂，父母是他們的第一老師，這對青少年的成長以及他的道德觀的形成有著極其深刻的影響。因此，健康的成長環境，良好的生活習慣，正確的家庭教育方式，都是防止未成年人犯罪的“保護傘”。 在這個社會上，如果社會為未成年人創造一個和諧法制的氛圍；學校為未成年人筑起一道牢固的精神防線；家庭為未成年人提供防范的“保護傘”。人人有責任，人人都去關心和行動。那么，祖國的未來，就會健康、茁壯的成長。
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